学前教育信息化
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0 2023-03-06 16:31
- 所在地区：成都市
- 融资主体：
- 所属行业：科技
- 融资用途：产品建设与持续开发、市场开发、人才梯队建设与流动资金
- 融资金额：1000万-5000万
- 意向资金：
- 融资方式：股权融资
- 可提供资料：
- 项目类型：
股权融资
- 项目所处阶段：pre-a
- 资金方占股比例：释放10%股份
- 最短退出年限：
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威尼斯2299的介绍
成都添赋博来教育科技有限公司是⼀家为政府及企业提供基础教育信息化、⼀体化的科技型、产品研发型公司，公司业务对象主要为幼⼉园以及托育等学龄前幼教单位，旨在为其解决教育信息化、⼀体化产品的缺失，弥补其教师在体系化学习、培训以及产品使⽤的不⾜、针对幼⼉学习与发展提供跟踪、观测、评估以及提⾼幼⼉的综合学习能⼒，最后将数据提供予家⻓、园所与相关政府教育部⻔作为有效评测与指导的整体⽅案服务商；添赋博来以领先的产品研发技术以及国家教育部⻔予以的⽀持与认可，以快速推动基础教育信息化建设为⼰任，⼒争成为基础教育信息化产业⻰头。
项目概述
如需了解项目详情及优势或查看商业计划书联系何老师： 15281067168
项目优势
市场潜⼒
• 学前教育市场规模将超万亿，教育信息化市场空间庞⼤，教育场景智能化升级空间⼴阔
项⽬定位
• 打造学前教育集体系、信息、数据全链路的科技教育服务商
商业模式
• 强⼤的to g市场能⼒，产品体系已获得国家级、省级教育机构认可
相关数据
• 注册资本：3500万元；
• ⾃主研发书籍或配套材料：27项；知识产权或著作权登记：472项（书籍部分已取得“中国书籍出版社”威尼斯2299的版权；
• 业务概览：与超300家园所签订书籍购买或软件投放协议，落地服务超200家园所，服务⼈数已达6万⼈以；
• ⾃主研发信息化管理系统软件：1套（已完成软件著作登记）。
核心优势
• ⼈才优势：超40位顶尖信息数据算法研发团队与教育领先产品研发⼈员，新加坡&中国两地同步开发；
• 产品优势：以完全⾃主研发教学⼀体化、信息化、数据化三化⼀体产品⽬前市场真空，唯⼀性优势；
• 渠道优势：已与四川地级市教育局（1地）、新疆哈密兵团⼗三师（1地）开展合作，将陆续开展与四川省、
陕⻄省、⼭东省、海南省、⻄藏⾃治州以及浙江省、安徽省陆续开展同类型合作。
• 学前教育市场规模将超万亿，教育信息化市场空间庞⼤，教育场景智能化升级空间⼴阔
项⽬定位
• 打造学前教育集体系、信息、数据全链路的科技教育服务商
商业模式
• 强⼤的to g市场能⼒，产品体系已获得国家级、省级教育机构认可
相关数据
• 注册资本：3500万元；
• ⾃主研发书籍或配套材料：27项；知识产权或著作权登记：472项（书籍部分已取得“中国书籍出版社”威尼斯2299的版权；
• 业务概览：与超300家园所签订书籍购买或软件投放协议，落地服务超200家园所，服务⼈数已达6万⼈以；
• ⾃主研发信息化管理系统软件：1套（已完成软件著作登记）。
核心优势
• ⼈才优势：超40位顶尖信息数据算法研发团队与教育领先产品研发⼈员，新加坡&中国两地同步开发；
• 产品优势：以完全⾃主研发教学⼀体化、信息化、数据化三化⼀体产品⽬前市场真空，唯⼀性优势；
• 渠道优势：已与四川地级市教育局（1地）、新疆哈密兵团⼗三师（1地）开展合作，将陆续开展与四川省、
陕⻄省、⼭东省、海南省、⻄藏⾃治州以及浙江省、安徽省陆续开展同类型合作。
项目进展
添赋博来将在3年内完成35%的市场覆盖，如左图，将于2023-2026完成82200家园所或托育的覆盖，以每所园所收益均10000元计算，三年总收益将达到14.4亿元，利润可达27%左右。
产品研发进度
书籍⾃2021年11⽉出版以来，已在教育部进⾏相关备案，并正积极取得教育部基础教育司相关认证⽂件中
• ⼗⼤领域系列图书，已完成研发进度100%，共计100册；
• 教学软件课程已研发进度100%，共计2000课；
• ⼗⼤领域教学评估体系研发100%；系统开发进度80%
• 信息化技术底层逻辑构建100%；
g端渠道进度
以四川省为例，渠道由三家国企共同成⽴项⽬公司，强强联⼿，快速铺开，⽬前已⼊场园所300
• 地⽅政府已与四川地级市教育局（1地）、新疆哈密兵团⼗三师（1地）开展合作
• 2022年将陆续开展与四川省教育厅、陕⻄省教育厅、⼭东省教育厅、海南省教育厅、⻄藏⾃治州教育委员会、浙江省教育厅、安徽省教育厅等陆续开展同类型合作
盈利模式及收益进度
已与全国300余所学龄前单位签订相关软件赠送或书籍购买协议
⽬前项⽬回款100万 （2022年9-12⽉）
1. 合作模式：以信息化教育系统⼊园，⽀持地区学前教育信息化建设，⽆偿提供为期三年的信息化服务
2. 以学期为单位对园所进⾏辅助材料收费（购⼊绘本、配套材料或相应卡⽚）第⼀期5000-10000元左右，⼀年完成两个学期的收费。
产品研发进度
书籍⾃2021年11⽉出版以来，已在教育部进⾏相关备案，并正积极取得教育部基础教育司相关认证⽂件中
• ⼗⼤领域系列图书，已完成研发进度100%，共计100册；
• 教学软件课程已研发进度100%，共计2000课；
• ⼗⼤领域教学评估体系研发100%；系统开发进度80%
• 信息化技术底层逻辑构建100%；
g端渠道进度
以四川省为例，渠道由三家国企共同成⽴项⽬公司，强强联⼿，快速铺开，⽬前已⼊场园所300
• 地⽅政府已与四川地级市教育局（1地）、新疆哈密兵团⼗三师（1地）开展合作
• 2022年将陆续开展与四川省教育厅、陕⻄省教育厅、⼭东省教育厅、海南省教育厅、⻄藏⾃治州教育委员会、浙江省教育厅、安徽省教育厅等陆续开展同类型合作
盈利模式及收益进度
已与全国300余所学龄前单位签订相关软件赠送或书籍购买协议
⽬前项⽬回款100万 （2022年9-12⽉）
1. 合作模式：以信息化教育系统⼊园，⽀持地区学前教育信息化建设，⽆偿提供为期三年的信息化服务
2. 以学期为单位对园所进⾏辅助材料收费（购⼊绘本、配套材料或相应卡⽚）第⼀期5000-10000元左右，⼀年完成两个学期的收费。
“基础教育信息化”
发布于03-06 16:31
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